S informační chudobou až ke ztrátě demokratických práv Vypadá to jako paradox: více informací by mělo logicky znamenat větší informovanost, ale je to mnohdy právě naopak. Proč? Přestože jsme v současnosti obklopeni obrovským množstvím informací, ne každý k nim má přístup a ne každý je dokáže využít. Navíc mnoho lidí stále neovládá dostatečně digitální technologie, […]
Afektivní informační chování
Afektivní informační chování Představení konceptu Definice Afektivní informační chování se zaměřuje na vztah mezi emocemi a procesem zpracování a vyhledávání informací. Zatímco běžné přístupy se soustředí na racionální a objektivní faktory, jako jsou přesnost a efektivita, afektivní informační chování klade důraz na samotné emoce, jako jsou nálada a empatie, které jsou využity při […]
Jak jsme se začali vzdělávat s technologiemi a na co si nedáváme pozor
Literární globalizace: Obohacení, nebo omezení? Využívání moderních technologií ve vzdělávání sahá do 20. století, kdy se objevily první základy moderního pojetí vzdělávání založeného na využívání nových technologií. Jedním z prvních významných technologických průlomů v oblasti vzdělávání bylo zavedení televize do vzdělávacího procesu v 50. letech 20. století. V té době se začaly objevovat také první počítačové programy pro […]
Českým médiím stále vládnou v naprosté většině muži, ukazují data
Kdo určuje agendu v médiích? Podle Seznam Zpráv, které zmapovaly zastoupení žen a mužů v médiích, jsou to výrazně častěji muži. V rozhodujících pozicích jsou zastoupeni ze 75 procent. Základní fakta o zastoupení žen a mužů v médiích Ve veřejnoprávních médiích v České republice dominují ve vedoucích pozicích muži. Ženy ve vedení těchto médií tvoří […]
Co říkají obrazy – plakát
Plakát (poster) Pro ukázku plakátu jsem nakonec sáhla k tomu, s čím doposud pracuji. Důvod je jednoduchý – nic lepšího nemám a jen tak nevytvořím. Ráda bych, ale není kdy. Praxe v médiích totiž v případě datové žurnalistiky vypadá následovně: Když máte kliku, na téma máte víc času než týden. Ten vám redakce dá, když […]
Mapa kvality života. Nejlepší a nejhorší místa k žití v Česku
V různých oblastech měst a obcí v Česku se kvalita života liší podle dostupnosti vzdělání, zdravotní péče, zatížení dopravou nebo dostatku pracovních příležitostí. Pokud chcete zjistit, jak na tom vaše obec je, můžete se podívat na unikátní mapu. Ta obsahuje zjednodušenou legendu, v níž namísto naměřeného percentilu u každé obce uvádíme skóre pomocí hvězdiček. Čím […]
Jak MOOC dobře funguje otevřené vzdělávání?
Jak MOOC dobře funguje otevřené vzdělávání? MOOC neboli Massive Open Online Course je forma online vzdělávání, která umožňuje široké veřejnosti zdarma přístup k vysokoškolským kurzům. Tyto kurzy vyučují odborníci z nejrůznějších oblastí a jsou často zpracovány do interaktivních modulů obsahujících video lekce, diskusní fóra, kvízy a další materiály. Otevřené online kurzy poskytují možnost vzdělání všem, […]
Co říkají obrazy: Magický svět Hundertwassera: barvy, tvary, spirály
Magický svět Hundertwassera: barvy, tvary, spirály Když se setkáme s výtvarným dílem od Friedensereicha Hundertwassera, jako je jeho slavné dílo Der Grosse Weg (česky Velká cesta), okamžitě se ocitneme ve světě barev, tvarů a nekonečných spirál. Tento neúnavný rakouský umělec nám představuje unikátní způsob vnímání světa prostřednictvím své výtvarné tvorby. Připojte se ke mně na […]
Zavede nás personalizovaná výuka do pekel?
Zavede nás personalizovaná výuka do pekel? Vzdělávání je klíčový faktor vývoje moderní společnosti. Portfolia, personalizace, adaptace a individualizace — tyto koncepty poskytují nové možnosti, ale zároveň s sebou přinášejí také výzvy a kritiku. Portfolia jsou jedním z nejefektivnějších nástrojů pro vzdělávání. Jde o soubory prací, které ukazují proces učení a vývoj studenta nebo žáka. Podporují […]